Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen,
der auf Anregung des Europarats erarbeitet wurde,
setzt sich zum Ziel, für das Fremdsprachenlernen
eine größere Einheit und Transparenz
unter den europäischen Mitgliedsstaaten zu
erreichen. Dies dient dazu, die Mobilität
in den Mitgliedsstaaten zu verstärken, die
gegenseitige Anerkennung von sprachlichen Zertifikaten
zu erleichtern und die Kooperation zwischen Bildungseinrichtungen
verschiedener Länder zu fördern. Der
Gemeinsame Europäische Referenzrahmen definiert
Niveaustufen, die das Sprachkönnen in den
Bereichen der kommunikativen Kompetenz, der aktiven
und rezeptiven Fertigkeiten und der Sprachkompetenz
für spezifische Zwecke feststellt. Eine Übersicht
zeigt die
Stufen des Gemeinsamen Europäischen
Referenzrahmen und ihre Entsprechungen
in Deutsch-Sprachprüfungen:
| A
1 |
Elementare
Sprachverwendung (Breakthrough) |
Europäisches
Sprachenzertifikat: Deutsch A 1
(in Vorbereitung) |
| Fit in Deutsch
1 (Jugendliche) |
| Start 1 |
| A
2 |
Elementare
Sprachverwendung (Waystage) |
Europäisches
Sprachenzertifikat: Deutsch A 1 |
| Fit in Deutsch
2 (Jugendliche) |
| Start 2 |
| B 1 |
Selbständige
Sprachverwendung (Threshold) |
Zertifikat
Deutsch (ZD) |
| B
2 |
Selbständige
Sprachverwendung (Vantage) |
Zertifikat
Deutsch für den Beruf (ZDfB) |
| Test Deutsch
als Fremdsprache (TestDaF) – TDN 3 |
| C
1 |
Kompetente
Sprachverwendung (Effective Operational
Proficiency)
|
Zentrale Mittelstufenprüfung
(ZMP) |
| Prüfung
Wirtschaftsdeutsch International (PWD) |
| Test Deutsch
als Fremdsprache (TestDaF) – TDN 4+5 |
| Zentrale Oberstufenprüfung
(ZOP) |
| C 2 |
Kompetente
Sprachverwendung (Mastery) |
Kleines Deutsches
Sprachdiplom (KDS) |
Weitere Informationen mit Beschreibung
der Niveaustufen, aktuellen Aufsätze und Artikeln
zur Arbeit am Europäischen Referenzrahmen
findet man unter:
www.kmk-fremdsprachenzertifikat.lernnetz.de/handr/rr.htm
www.alpha.at/DK/kursstufen/referenzrahmen_d.html
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